<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>EBNESINA</title>
<title_fa>ابن سينا</title_fa>
<short_title>EBNESINA</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ebnesina.ajaums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-9503</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2645-4653</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی مقایسه‌ای اثربخشی پروتکل یکپارچه درمان فراتشخیصی و مداخله مبتنی بر تنظیم هیجان در مبتلایان به اختلال اضطراب فراگیر مراجعه کننده به یک بیمارستان نظامی</title_fa>
	<title>Evaluation of the effectiveness of unified protocol for the transdiagnostic treatment and emotion regulation intervention in patients with generalized anxiety disorder in a military hospital</title>
	<subject_fa>روانپزشکی نظامی</subject_fa>
	<subject>Military Psychiatry</subject>
	<content_type_fa>تحقیقی</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-family:yekanYW;&quot;&gt;مقدمه: ویژگی اصلی اختلال اضطراب فراگیر، نگرانی افراطی است که به سختی مهار شده، عذاب درون ذهنی ایجاد کرده و زندگی فرد را مختل می&#8204;سازد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی پروتکل یکپارچه درمان فراتشخیصی با مداخله مبتنی بر تنظیم هیجان در مبتلایان به اختلال اضطراب فراگیر و اختلالات هیجانی همایند است.&lt;br&gt;
روش &#8204;بررسی: پژوهش حاضر با توجه به هدف، کاربردی و با توجه به شیوه اجرا شبه&#8204;آزمایشی از نوع پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون با گروه کنترل و دوره&#8204; پیگیری 3 ماهه است. از بین مراجعه کننده&#8204;های واجد شرایط و با توجه به جدول کوهن، 30 نفر با روش نمونه&#8204;گیری تصادفی، انتخاب و در گروه&#8204;های آزمایش و کنترل گمارده شدند. از پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا(PSWQ) &amp;nbsp;برای اندازه&#8204;گیری متغیرها و از روش&#8204; اندازه&#8204;گیری&#8204;های مکرر برای تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها استفاده شد.&lt;br&gt;
یافته&#8204;ها&#8204;: نتایج بیانگر اثربخشی مداخلات در مبتلایان به اختلال اضطراب فراگیر و اختلالات هیجانی همایند بود.&lt;br&gt;
بحث&#8204; و نتیجه&#8204;گیری: مهمترین اشاره پژوهش، کارایی این مداخلات است که در نتیجه آن درمانگران باید سعی کنند با توجه به محدودیت&#8204;های درمان&#8204;های اختصاصی و توجه نمودن به امتیازات این رویکردها، مثل کاربردپذیری در مورد طیف وسیعی از اختلال&#8204;ها و قابلیت فراگیری آسان آن، این روش&#8204;ها را به عنوان درمان&#8204;هایی کارا مورد توجه قرار دهند.&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Background: The main feature of pervasive anxiety disorder is extreme anxiety, which is difficult to control, causes mental torment, and disrupts a person&amp;#39;s life. The aim of this research was a&amp;nbsp;&amp;nbsp;comparative study on the effectiveness of unified protocol for the transdiagnostic treatment and emotion regulation intervention in patients with emotional disorders comorbid with generalized anxiety disorder.&lt;br&gt;
Materials and methods: This is an applied study according to the purpose of assessment and a quasi-experimental pre-test-post-test design with a control group and a follow-up period (three months) according to the method. Among eligible patients and using Cohen&amp;#39;s table, 30 subjects were selected by random sampling and assigned to experimental and control groups. The Pennsylvania State Worry Questionnaire (PSWQ) was used to measure variables and the repeated measures&amp;nbsp;&amp;nbsp;method was applied to analyzed the data.&lt;br&gt;
Results: The results indicated that the effectiveness of interventions in patients emotional disorders comorbid with generalized anxiety disorder.&lt;br&gt;
Conclusion: The most important point of the study was the effectiveness of previously mentioned interventions. By considering limitations specific treatments the advantages of these approaches, such as applicability to a wide range of disorders and its easy learning capability, therapists should try to consider these methods as effective treatments.</abstract>
	<keyword_fa>هیجان, اضطراب, بیمارستان نظامی</keyword_fa>
	<keyword>Emotions, Anxiety, Military Hospital</keyword>
	<start_page>73</start_page>
	<end_page>77</end_page>
	<web_url>http://ebnesina.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1362-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Maisam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sharifi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>میثم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شریفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012854</code>
	<orcid>100319475328460012854</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD student, Department of Psychology, Ilam Branch, Islamic Azad University, Ilam, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Shahram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شهرام</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Shahram.mami@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460012855</code>
	<orcid>100319475328460012855</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant professor, Department of Psychology, Ilam Branch, Islamic Azad University, Ilam, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Jahanshah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mohammadzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>جهانشاه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمدزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>jahansham252@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012856</code>
	<orcid>100319475328460012856</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Associate professor, Department of social science. Faculty of human science, Ilam University, Ilam, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Vahid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>وحید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012857</code>
	<orcid>100319475328460012857</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant professor, Department of Psychology, Ilam Branch, Islamic Azad University, Ilam, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Keivan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kakabaraei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیوان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کاکابرایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>100319475328460012858</code>
	<orcid>100319475328460012858</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate professor, Department of Psychology, Kermanshah Branch, Islamic Azad University, Kermanshah, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
