fa بررسی ارتباط سلامت معنوی با خودکارآمدی دانشجویان پرستاری یک دانشگاه نظامی منتخب شهر تهران طب رزم Military Medicine تحقیقی Original <span style="font-family:IRANyekan;"><strong>زمینه و اهداف:</strong> سلامت &lrm;معنوی یکی از ابعاد بسیار مهم در سلامت &lrm;انسان که باعث افزایش توان سازگاری فرد می‌‌شود. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط سلامت&lrm; معنوی با خودکارآمدی دانشجویان پرستاری یک دانشگاه نظامی انجام شد.<br> <strong>روش بررسی:</strong> این مطالعه مقطعی (توصیفی-تحلیلی) در سال ۱۴۰۱ در یک دانشگاه نظامی منتخب شهر تهران انجام شد. ۲۲۰ دانشجوی مقطع کارشناسی پرستاری به روش سرشماری وارد مطالعه شدند که در نهایت ۱۹۰ دانشجو مطالعه را تکمیل کردند. ابزار گردآوری داده&lrm;ها شامل پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه سلامت&lrm; معنوی الیسون و پالتزیون و پرسشنامه&lrm; خودکارآمدی &lrm;عمومی &lrm;شرر بود.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> میانگین سلامت&lrm; معنوی (۶.۷۲&plusmn;۷۵.۲۷) و خودکارآمدی (۶.۵&plusmn;۴۷.۹۲) دانشجویان &lrm;پرستاری در سطح متوسط بود. بین سلامت معنوی و خودکارآمدی دانشجویان پرستاری رابطه مثبت معناداری وجود داشت (۰.۰۰۱>p و ۰.۳۱۳=r). همچنین، بین خودکارآمدی با ترم تحصیلی (۰.۰۰۱=p و ۰.۲۳۸=r) و سن (۰.۰۰۱=p و ۰.۲۴۸=r) دانشجویان پرستاری رابطه مثبت معناداری وجود داشت. بین متغیر سلامت معنوی با هیچکدام از متغیرهای فردی دانشجویان پرستاری رابطه معنادار آماری دیده نشد.<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> نتایج این مطالعه از اهمیت سلامت معنوی در افزایش خودکارآمدی دانشجویان &lrm;پرستاری حمایت می&lrm;کند. لذا، توجه به ارتقای سلامت&lrm; معنوی دانشجویان پرستاری جهت افزایش خودکارآمدی آنان توصیه می‌‌شود.&nbsp;</span><br> &nbsp; <strong>Background and aims:</strong> Spiritual well-being stands out as a crucial element of human health that enhances an individual&#39;s adaptive capacity. The aim of this study was to explore the correlation between spiritual health and self-efficacy among nursing students at a military university in Tehran.<br> <strong>Methods:</strong> This cross-sectional (descriptive-analytical) study was carried out in the years 2022-23 at a military nursing school. A total of 220 undergraduate nursing students were selected through a census method, with 190 students ultimately participating in the study. Data were collected using an individual characteristics questionnaire, the Ellison and Paltzion Spiritual Health Questionnaire, and the Sherer General Self-Efficacy Questionnaire.<br> <strong>Results: </strong>The average scores for spiritual health (75.27&plusmn;6.72) and self-efficacy (47.92&plusmn;6.5) among nursing students fell within the moderate range. A positive and statistically significant relationship was observed between the spiritual health and self-efficacy of nursing students (r=0.313, p<0.001). Additionally, a positive correlation was found between self-efficacy and both educational semester (r=0.238, p=0.001) and age (r=0.248, p=0.001). However, no significant relationship was identified between spiritual health and any of the students&rsquo; individual variables.<br> <strong>Conclusion: </strong>The findings of this study underscore the significance of spiritual health in bolstering the self-efficacy of nursing students. It is therefore recommended to focus on promoting spiritual health among nursing students as a means to enhance their self-efficacy.<br> &nbsp; معنویت, خودکارآمدی, دانشجویان, پرستاری Spirituality, Health, Self-efficacy, Nursing, Students 4 12 http://ebnesina.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-6357-1&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Kababi فاطمه کبابی fkababi4@gmail.com 100319475328460014728 100319475328460014728 No Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری، تهران، ایران Farzaneh Taghaee فرزانه تقئی ftaghaee@yahoo.com 100319475328460014729 100319475328460014729 No Department of Pediatric Nursing, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی آجا، گروه پرستاری کودکان، دانشکده پرستاری، تهران، ایران Zahra Farsi زهرا فارسی zahrafarsi2021@gmail.com 100319475328460014730 100319475328460014730 No Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری، تهران، ایران Alireza Mousavi Majd علیرضا موسوی مجد Alirezamousavimajd8@gmail.com 100319475328460014731 0009-0003-1150-7085 No Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری، تهران، ایران Effat Afaghi عفت آفاقی afaghi8181@gmail.com 100319475328460014732 100319475328460014732 Yes Department of Critical Care Nursing, Nursing School, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم پزشکی آجا، دانشکده پرستاری، گروه پرستاری مراقبت‌های ویژه، تهران، ایران