fa تأثیر تمرین‌های نوروفیدبک بر عملکرد و زمان واکنش افراد با مشاغل حساس تحقیقی Original <p>مقدمه: رسیدن به عملکرد بهینه به همراه بهبود زمان واکنش از مهم‌ترین اهداف هنرمندان، ورزشکاران، نظامیان و سایر مشاغلی است که نیاز به اجرای دقیق و بدون اشتباه دارند و بیش از هر چیزی آنها را به تلاش و تمرین وا می‌دارد. یکی از روش‌های مورد استفاده روانشناسان برای رسیدن به عملکرد بهینه و اوج اجرا، آموزش نوروفیدبک است. این پژوهش با هدف مطالعه‌ی تأثیر آموزش افزایش موج SMR (sensori motor rhythm: 12-15 Hz) بر عملکرد اجرایی و زمان واکنش افراد با مشاغل حساس انجام شد. روش بررسی: در این طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل، 36 داوطلب شرکت کننده به‌صورت تصادفی در سه گروه آزمایشی (نوروفیدبک واقعی)، پلاسبو (نوروفیدبک ساختگی) و کنترل قرارگرفتند. از آنجا که داوطلبان شرکت کننده از گروه‌های مختلف بودند، برای هماهنگ شدن گروه‌ها از آموزش تنیس روی میز جهت ارزیابی عملکرد اجرا استفاده گردید. ابتدا هر سه گروه از نظر عملکرد اجرای تنیس روی میز و زمان واکنش ارزیابی شدند، سپس دو گروه آزمایشی و پلاسبو به‌مدت 20 جلسه تحت آموزش نوروفیدبک (واقعی و ساختگی) قرار گرفتند و نیز به هر سه گروه هم زمان آموزش تنیس روی میز توسط مربیان حرفه‌ای در 20 جلسه داده شد. شرکت کنندگان دو مرتبه در نیمه و پایان دوره، مورد ارزیابی عملکرد اجرا و دو مرتبه در ابتدا و انتهای دوره مورد ارزیابی زمان واکنش قرار گرفتند. یافته‌ها: نتایج حاصل از تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و تفاضل پیش آزمون-پس آزمون نشان داد آموزش نورفیدبک با افزایش SMRبر عملکرد اجرایی و زمان واکنش آزمودنی‌ها تأثیر دارد. بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به تأثیر مثبت این روش بر عملکرد و زمان واکنش افراد، این مطالعه نشان داد که نوروفیدبک می‌تواند به‌عنوان یک روش مؤثر برای دستیابی به عملکرد بهینه مورد استفاده قرار گیرد.</p> <p>Background: Achieving to peak performance and reaction time (RT) is the most important aim of artists, athletes, military personnel and every one whose job needs delicacy. Neurofeedback is one of the new ways which is used by sport psychologist in order to attaining the peak performance. This study aimed to investigate the influence of (sensori motor rhythm: 12-15 Hz) SMR neurofeedback training on peak performance and RT of individuals with difficult jobs. Materials and methods: The research project was experimental and 36 volunteers were randomly divided in three groups, experimental group (real neurofeedback), placebo (virtual neurofeedback) and control group. As far as our volunteers were from various groups, they were put in a same situation (playing table tennis) for evaluating their peak performance. All groups were evaluated in table tennis performance and RT. Then, the experimental intervention was performed. All participating groups were trained for table tennis for 20 sessions and the experimental group as well as the placebo got the neurofeedback training and table tennis training simultaneously. All three groups participated in the post-test in the middle and at the end of the study. All the data were analyzed by repeated measurements, multivariate/ analysis of variance by subtracting the pre-test post-test in order to examine the hypothesis. Results: Results of data analysis have shown that SMR training influenced on performance and RT of participants in a special task. Conclusion: Neurofeedback training can improve trainers&rsquo; performance. For this reason, it can be used for achieving peak performance and decrease RT in athletes.</p> نوروفیدبک, زمان واکنش, عملکرد اجرا Neurofeedback, Reaction time, Task performance 36 41 http://ebnesina.ajaums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2-154&slc_lang=fa&sid=1 F Nabavi Aleagha فریبا نبوی آل آقا 10031947532846004229 10031947532846004229 Yes Department of general psychology, Roudhen branch, Islamic Azad University, Roudhen, Iran رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد رودهن، گروه روان شناسی عمومی F Naderi فرح نادری 10031947532846004230 10031947532846004230 No Department of psychology, Khouzestan science and research branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات خوزستان، گروه روان شناسی A Heidarei علیرضا حیدرئی 10031947532846004231 10031947532846004231 No Department of psychology, Khouzestan science and research branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات خوزستان، گروه روان شناسی M Nazari محمد علی نظری 10031947532846004232 10031947532846004232 No Department of psychology, Tabriz University, Tabriz, Iran تبریز، دانشگاه تبریز، گروه روان شناسی A Nicksirat علی نیک سیرت 10031947532846004233 10031947532846004233 No IRIAF Health Administration, Tehran, Iran تهران، اداره بهداشت امداد و درمان نهاجا، مرکز تحقیقات F Avakh فرهاد آوخ کیسمی 10031947532846004234 10031947532846004234 No Department of psychology, AJA University of Medical Sciences, Tehran, Iran تهران، دانشگاه علوم پزشکی آجا، گروه روانپزشکی