|
مقایسه اثربخشی رواندرمانی مثبتگرا و آموزش واقعیتدرمانی بر خستگی از شفقت و فرسودگی‌شغلی کادر درمان در دوران شیوع کووید-19
|
راضیه باقری‌شلمزاری    ، حسن خوش‌اخلاق* |
| گروه روانشناسی، واحد نائین، دانشگاه آزاد اسلامی، نائین، ایران ، khoshakhlagh_h@yahoo.com |
|
|
چکیده: (574 مشاهده) |
زمینه و اهداف: پرستاری به منزله یک حرفه با میزان مخاطره بالا و فرسودگی محسوب می‌شود و می‌تواند عواقبی همانند خستگی از محیط کار و عدم رضایت شغلی به دنبال داشته باشد. هدف این مطالعه مقایسه اثربخشی رواندرمانی مثبتگرا و آموزش واقعیتدرمانی بر خستگی از شفقت و فرسودگی‌شغلی در کادر درمان بیمارستانی در دوران شیوع کووید-۱۹ بود.
روش بررسی: این مطالعه از نوع نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل بود. تعداد ۴۵ نفر از کارکنان زن و مرد شاغل در بیمارستان کاشانی شهرکرد به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل به صورت تصادفی گمارده شدند (هر گروه ۱۵ نفر). شرکت‌کنندگان در پژوهش پرسشنامه خستگی از شفقت و فرسودگی‌شغلی را به عنوان پیش‌آزمون تکمیل نمودند و پس از آموزش ۸ جلسه‌ای پروتکل رواندرمانی مثبتگرا و آموزش واقعیتدرمانی به گروه‌های آزمایش، آزمودنی‌ها در مرحله پس‌آزمون به پرسشنامه‌ها پاسخ دادند. داده‌ها با آزمون‌های آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین رواندرمانی مثبتگرا و آموزش واقعیتدرمانی بر خستگی از شفقت و فرسودگی‌شغلی در کادر درمان تفاوت وجود دارد و واقعیت درمانی اثربخشی بیشتری دارد (۰.۰۱>p).
نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش حاضر بیانگر این بود که رواندرمانی مثبتگرا و آموزش واقعیتدرمانی بر کاهش میزان خستگی از شفقت و فرسودگی‌شغلی مؤثر هستند و اثربخشی رواندرمانی واقعیتدرمانی بیشتر از درمان مثبتگرا است.
|
|
| واژه‌های کلیدی: رواندرمانی، واقعیتدرمانی، خستگی از شفقت، فرسودگی‌شغلی، کادر درمان |
|
|
متن کامل [PDF 1281 kb]
(236 دریافت)
|
نوع مطالعه: تحقیقی |
موضوع مقاله:
روانپزشکی نظامی
دریافت: 1402/10/4 | ویرایش نهایی: 1403/8/2 | پذیرش: 1403/3/26 | انتشار: 1403/8/3
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
