مقدمه‌: بی توجهی به اصول ارگونومی کار با رایانه می‌تواند منجر به آسیب‌های جسمانی و کاهش بهره‌وری شود. هدف از این مطالعه تعیین وضعیت ارگونومی کاربران رایانه شاغل در بیمارستان بقیه الله^(عج) بر اساس مراحل تغییر مدل فرانظری بود.

روش بررسی: مطالعه از نوع توصیفی - تحلیلی، روی 115 نفر از کاربران رایانه با حداقل20 ساعت کار هفتگی انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه سؤالات مراحل تغییر و برای ارزیابی وضعیت ارگونومی از روش (ROSA) استفاده شد. داده‌ها با نرم افزار SPSS و با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی مورد آنالیز قرار گرفتند.

یافته‌ها: نتایج مراحل تغییر نشان داد که 3/31% از نمونه‌ها در مرحله پیش تفکر، 20% در مرحله تفکر، 7/15% در مرحله آمادگی، 4/10% در مرحله عمل و 6/22% در مرحله نگهداری و ارزیابی قرارداشتند. 6/2% در سطح خطر کم،53% سطح هشدار و 3/44% در سطح ضرورت مداخله قرار داشتند. آزمون کای اسکوار بین مراحل تغییر و تحصیلات ارتباط معناداری نشان داد (030/0p=). بدین ترتیب 67% از افراد مورد مطالعه در گروه غیر فعال (مراحل پیش تفکر، تفکر، آمادگی) و 4/97% بر اساس ارزیابی وضعیت ارگونومی در سطح هشدار و ضرورت مداخله قرار داشتند.

بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج مطالعه اکثریت افراد مورد مطالعه در گروه غیر فعال (مراحل پیش تفکر، تفکر، آمادگی) و وضعیت ارگونومی در سطح هشدار و ضرورت مداخله قرار داشتند، بنابراین پیشنهاد می‌شود مداخلات آموزشی مناسب در این زمینه صورت گیرد.